教育状候

图片№1 – 教育状候© NSU

全日制

图片№2 – 教育状候© UNN

全日制学习时间内在教学楼学习所有课程。学习过程要求通过讲座、研讨和实验课程学生与教师面对面交流。学生可以提问,参加讨论,而教师可以及时调控学生吸取知识。全日制学生在白天学习,不允许他们进行其它活动,比如:工作。

半全日制

图片№3 – 教育状候© MISiS

方便全职工作的学生。学习时间都安排在工作日晚上和周末。大部分学习内容应该自学。自学和讲座的时间比例为50/50或者60/40。半全日制学生可以是公费也可以是自费。第二种情况的学习费用远低于全日制的学习费用。

非全日制

图片№4 – 教育状候© UNN

非全日制学生30%的时间在教学楼学习,其余的大部分时间根据大学编制的计划进行自学。非全日制学生的学期分为制定考试期和测试-考试期。制定考试期时,非全日制学生先进行2-3星期课程,然后进行测试和考试。考试期间,有4-5个月休息时间,这段时间学生可以自学。非全日制形式方便于全职工作或者住在偏远地方的人。就教育形式来说,非全日制学费最低。一些专业,比如医学领域,没有非全日制教育形式。 非全日制学生的学年分为制定考试期和测试-考试期。制定考试期时,非全日制学生先上2-3星期课程,然后进行测试和考试。考试期休息期间为4-5个月,这段时间学生自己学习。非全日制形式方便于全职工作或者住在偏远地方的人。就教育形式来说,非全日制学费最低。一些专业,比如医学领域,没有非全日制教育形式。

远程教育形式

图片№5 – 教育状候© TSU

通过电讯技术和网络资源进行的教育形式。以在线教育为主——教师用Skype和其他软件讲课、进行研讨、直接与学生沟通。


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