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该教育项目的教学过程包括不同组成等级的生物系统;生机活动与演化过程;生物学、生物工程、生物医疗、自然取向的技术;生物分析与监视;评价与恢复领土的生物资源的课程。
专业:
“植物学方向”
“生物化学方向”
“生物工程与生物技术方向”
“遗传学方向”
“动物学方向”
“水生生物学和鱼类学方向”
“海洋的生物资源及海上养殖方向”
“细胞生物学方向”
“微生物学方向”
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该教育项目的教学过程包括不同组成等级的生物系统;生机活动与演化过程;生物学、生物工程、生物医疗、自然取向的技术;生物分析与监视;评价与恢复领土的生物资源的课程。
专业:
“植物学方向”
“生物化学方向”
“生物工程与生物技术方向”
“遗传学方向”
“动物学方向”
“水生生物学和鱼类学方向”
“海洋的生物资源及海上养殖方向”
“细胞生物学方向”
“微生物学方向”