Дополнительное образование и предпринимательство

Актуальность, востребованность и уникальность магистерской программы обусловлена потребностью образовательных организаций в создании и реализации конкурентоспособных образовательных продуктов и услуг, приносящих доход, развивающих и совершенствующих образовательный процесс, снижающих бюджетные расходы организации по её содержанию, обеспечивающих ей самостоятельность. В связи с этим образовательные организации заинтересованы в высококвалифицированных сотрудниках, обладающих, с одной стороны, хорошим пониманием специфики образовательного процесса, а с другой – компетенциями в области права, экономики и менеджмента, способных проектировать, руководить подготовкой, реализацией и продвижением образовательных продуктов и услуг. Программы подобного содержания внедряются в учебный процесс относительно недавно, поэтому их реализуют единичное число вузов Российской Федерации. 

Цель магистерской программы: подготовка магистров, обладающих системными знаниями, компетенциями и практическими навыками создания и успешного продвижения конкурентоспособных образовательных продуктов и услуг, ведения профессиональной предпринимательской деятельности в сфере образования в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации. 

Особенности учебного плана: модульный учебный план и содержание магистерской программы разрабатывались совместно с работодателями с учетом потребностей современной образовательной практики. Программа построена на интеграции психолого-педагогической, предметной и методической подготовки. Освоение разделов модулей интегрируется с научно-исследовательской, проектной деятельностью студентов, а также с прохождением различных типов и видов практик в лучших образовательных организациях. Теоретические разделы модулей учебного плана: современные проблемы и инновации в образовании, методология и методы научного исследования, менеджмент в образовании, образовательная политика Российской Федерации, теоретические основы предпринимательской деятельности в образовании, предпринимательская этика, правовое регулирование предпринимательской деятельности в образовании, и др. Практикоориентированные разделы модулей учебного плана: документационное обеспечение предпринимательской деятельности в образовании, ценообразование на рынке образовательных услуг, бизнес-планирование предпринимательской деятельности в образовании, маркетинг в образовании, бухгалтерский отчет и отчетность в образовании, финансовый менеджмент, социальное партнерство и предпринимательская деятельность в образовании, практикум по созданию цифровых образовательных ресурсов, организация и реализация платных образовательных услуг, мониторинг платных образовательных услуг и др. 

Конкурентные преимущества программы:
- получение высшего образования в лидирующем университете России, входящем в ТОР 100 мировых вузов в предметном рейтинге «Образование» согласно версии издания Times Higher Education (THE) 2019г.;
- высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав;
- возможность посещать лекции и участвовать в семинарах ведущих российских и зарубежных исследователей;
- возможность участвовать в программах академической мобильности (Германия, Чехия, Словакия и др.);
- обучение в современном Центре педагогической магистратуры;
- наличие бюджетных мест;
- наличие общежития для проживания студентов;
- удобное расписание, позволяющее сочетать обучение в педагогической магистратуре и профессиональную деятельность;
- интеграция психолого-педагогической, предметной и научно-методической подготовки на основе обновленного содержания образования;
- интеграция теоретических занятий и реальной образовательной практики на основе школьно-университетского партнёрства и рефлексивной деятельности;
- использование деятельностных технологий, интерактивных методов обучения, цифровых образовательных ресурсов;
- возможность трудоустройства в лучших образовательных организациях. 

Трудоустройство выпускников: выпускники могут трудоустроиться в образовательные организации, учреждения дополнительного образования, научно-образовательные центры, могут заниматься самостоятельной профессиональной деятельностью по предоставлению платных услуг в сфере образования.
 
Возможности продолжения обучения: лица, успешно освоившие магистерскую программу, могут продолжить обучение в аспирантуре