углубленные знания в области когнитивных технологий
способность свободно ориентироваться в современных концепциях и теориях обучения, воспитания и развития с учетом возрастной и психофизиологической специфики когнитивной сферы обучающихся
навыки применения методов образовательной кинезиологии и адаптивных технологий в любой предметной области и методике обучения
навыки организации процесса обучения и воспитания с использованием современных технологий и методов развития психических процессов обучающихся (мышления, внимания, восприятия, речи и др. )