Über das Trainingsprogramm
Der Prozess der Vorbereitung des zukünftigen Pädagogen einer vorschulischen Bildungsorganisation basiert auf einer Kompetenz- und Tätigkeitsbasis unter Verwendung von Technologien des Kredit- und Modul-Lernens, was die Beherrschung der erlernten Methoden der pädagogischen Prognose und Projektierung sowie eines breiten Spektrums von beruflich angewandten Kompetenzen im Bereich der vorschulischen Bildung durch die Anwendung theoretischer Kenntnisse und praktischer Fähigkeiten voraussetzt.