فرهنگ شناسی (مدیریت پروژه های اجتماعی فرهنگی و مدیریت هنر)

دانشگاه فدرال شمال شرقی ماکسیم کیرویچ آموسوف
Подать документы
15
جایگاه های قراردادی
0
صندلی به صورت بودجه ای
225 000
شهریه سالانه

درباره برنامه آموزشی

برنامه "فرهنگ شناسی (مدیریت پروژه های اجتماعی-فرهنگی و مدیریت هنر)" بر مدیریت ابتکارات فرهنگی در منطقه چند قومی و قطبی یاکوتیا متمرکز است. دانشجویان پروژه های اجتماعی-فرهنگی (سازمان جشنواره ها، نمایشگاه ها، برنامه های آموزشی برای حفظ سنت های مردم بومی: یاکوت ها، اوونک ها، چوکچی ها) و مدیریت هنر (مدیر هنر، ترویج هنر معاصر یاکوتی با عناصر شمنیسم، بوم شناسی و فولکلور) را مطالعه می کنند.

چه چیزی به شما آموزش می دهند

  • Управлению социокультурными проектами (планирование, финансирование, оценка воздействия на сообщества коренных народов)
  • Арт-менеджменту (кураторство выставок, продвижение якутского искусства, маркетинг культурных событий)
  • Культурной политике (разработка программ по сохранению наследия, интеграция фольклора в туризм и образование)
  • Исследовательским методам (этнографический анализ, мониторинг культурных трендов в Арктике, отчетность для грантов)
  • Практическим умениям (организация фестивалей, работа с цифровыми платформами, межкультурные переговоры)

فارغ التحصیلان چه شغلی دارند؟

فارغ التحصیلان به عنوان مدیران پروژه های اجتماعی-فرهنگی در سازمان های غیردولتی و نهادهای دولتی (برنامه های میراث قطب شمال)، مدیران هنر در موزه ها و گالری ها (مدیر نمایشگاه های فولکلور یاکوتی)، سازمان دهندگان جشنواره ها و تورها (رویدادهای اولونخو، اکوتوریسم)، متخصصان سیاست فرهنگی در وزارتخانه ها (یاکوتیا، سطح فدرال) یا مشاوران در سازمان های بین المللی (یونسکو، مبادلات فرهنگی با آسیا) کار می کنند. تمرکز در شمال: از ابتکارات محلی تا پروژه های جهانی، با ارتباط با برنامه های انسان شناسی، گردشگری و زبان شناسی برای توسعه فرهنگی جامع.

نمره قبولی بودجه

2025
70

درآمد متخصصین

от40 000 ₽
بدون تجربه
تازه کار
از60 000 ₽
1-3 سال
با تجربه
از90 000 ₽
از 3 سال
کارشناس

آزمون های ورودی

آزمون 1 از 1

مصاحبه

سایر برنامه های آموزشی ما

سلام!با هم صحبت کنیم؟سوال بپرس!به هر سوالی پاسخ می دهم!سوال دارید؟بپرس!سوالاتی باقی مانده است؟آماده ام کمک کنم!خوشحال می شوم کمک کنم!به من فشار بیاور!