Дар бораи барномаи таълимӣ
Омӯзиш дар асоси равиши байнисоҳавӣ сохта мешавад, ки омодагии асосии физико-математикиро бо омӯзиши амиқи фанҳои биотиббӣ ва клиникӣ муттаҳид мекунад. Барнома ба амалия нигаронида шудааст ва имкон медиҳад, ки аз курси аввал донишҳои биофизикӣ бевосита дар фаъолияти тиббӣ истифода шаванд. Донишҷӯён дар лоиҳаҳои илмӣ-таҳқиқотӣ фаъолона иштирок намуда, дар лабораторияҳои илмии муосир ва шӯъбаҳои клиникӣ таҷрибаи корӣ мегиранд. Омӯзиш таҳти роҳбарии омӯзгорони таҷрибадор, олимони пешбар ва табибони амалкунанда, ки дар тамоми давраи омодагӣ ҳамчун мураббиён амал мекунанд, амалӣ мегардад.