Дар бораи барномаи таълимӣ
Самт ба донишҷӯён имконият медиҳад, ки ҳам қисми барномавии маҳсулоти ниҳоиро омӯзанд ва минбаъд бо он машғул шаванд, инчунин қисми "оҳании" он, хоҳ ин ҷевони идоракунӣ, системаи идоракунии ороишҳои театрӣ ё системаи стабилизатсияи курси ҳавопаймо. Ҳар як лоиҳа, аз ҷиҳати техникӣ, аз қисмҳои барномавӣ ва "хардварӣ" иборат аст. Хатмкунандагони мо метавонанд ҳам бо яке аз онҳо ва ҳам бо ҳар ду машғул шаванд. Ҳайати профессорону омӯзгорони равия итминон доранд, ки бартарӣ додани амалия аз назария барои омодасозии мутахассисони оянда дар соҳаи автоматикунонӣ муҳим аст.