Информатика ва техникаи ҳисоббарорӣ. Муҳандисии нармафзории низомҳои зеҳни сунъӣ

Южный федеральный университет
Подать документы
5
Ҷойҳо дар асоси шартнома
0
Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ
250 000
Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

Барнома муҳандисонеро омода мекунад, ки нармафзори «зирак» месозанд. Дар ин ҷо шумо на танҳо навиштани код, балки сохтани барномаҳои боэътимодеро меомӯзед, ки дар онҳо шабакаҳои нейронӣ, моделҳои бузурги забонӣ ва алгоритмҳои омӯзиши мошинӣ муттаҳид шудаанд. Ин тавозуни беҳтарин байни таҳияи классикӣ ва зеҳни сунъии муосир мебошад.

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

  • Проектировать сложные приложения с ИИ
  • Работать с данными и моделями
  • Разрабатывать полный цикл продуктов
  • Управлять разработкой

Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?

Хатмкунандагони барномаи таълимӣ метавонанд дар ташкилотҳои зерин фаъолият кунанд: - ширкатҳои IT, ки ба таҳияи қарорҳои амалӣ барои автоматикунонии фаъолияти соҳибкорӣ машғуланд; - интеграторҳои системавӣ, ки ба ҷорӣ намудани қарорҳои амалӣ барои автоматикунонии фаъолияти соҳибкорӣ машғуланд; - ширкатҳои машваратӣ, ки таҳлил ва оптимизатсияи равандҳои соҳибкориро анҷом медиҳанд; - шуъбаҳои IT-и ширкатҳои бузург; - марказҳо ва корхонаҳои инноватсионии илмӣ-истеҳсолӣ. Ҳамчунин, дар самти таъмини бо кори кафолатнок таъмин намудани хатмкунандагон дар корхонаҳои шарики барномаи таълимӣ мунтазам кор бурда мешавад.

Имтиҳонҳои дохилшавӣ

Имтиҳон 1 аз 2

Математика барои шаҳрвандони хориҷӣ

Имтиҳон 2 аз 2

Забони русӣ барои шаҳрвандони хориҷӣ

Дигар барномаҳои омодагии мо

Салом!Муошират мекунем?Саволҳо диҳ!Ба ҳар савол ҷавоб медиҳам!Саволҳо ҳастанд?Савол деҳ!Саволҳо боқӣ монданд?Омодаам кӯмак кунам!Ман шодам, ки кӯмак мекунам!Ба ман пахш кун!