Дар бораи барномаи таълимӣ
Ҳадафи барномаи таълимӣ омодасозии кадрҳои баландихтисос мебошад, ки қодиранд вазифаҳои муосирро, ки дар назди ҷомеаи тиҷоратӣ қарор доранд, ҳал кунанд. Ин мутахассисон пайванди байни таҳиягарон ва фармоишгарон мебошанд, бинобар ин бе онҳо татбиқи ҳар як лоиҳа душвор аст. Барнома ба ҳалли вазифаҳои муосири ташаккули меъмории равандҳои тиҷоратӣ, идоракунии самаранокии тиҷорат, ташкили системаҳои корпоративӣ равона шудааст.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Барнома дар ИФТЭБ дар доираи муносибати байнисоҳавӣ амалӣ карда мешавад, яъне донишҷӯён на танҳо дар соҳаи ИТ ва равандҳои тиҷоратӣ, балки дар соҳаҳои иқтисод, маркетинг, менеҷмент ва ҳуқуқ донишҳои васеъ мегиранд. Бизнес-информатика яке аз самтҳои нави омодагӣ мебошад, ва барномаи «Моделсозии равандҳои тиҷоратӣ» ба хатмкунанда имкон медиҳад, ки дар он соҳае, ки ба ӯ воқеан маъқул аст, даъвои худро пайдо кунад, зеро маҷмӯи малакаҳои гирифташуда хусусияти универсалӣ доранд ва имкон медиҳанд, ки ба муҳитҳои гуногуни касбӣ зуд ворид шаванд.
