Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома тамоюлҳои муосир дар сиёсати иҷтимоӣ ва ҷавонони давлатҳои муосирро, беҳтарин таҷрибаҳои ватанӣ ва байналмилалӣ, инчунин технологияҳои инноватсионии кор бо кӯдакон, наврасон ва ҷавонон, ки дар вазъияти душвори зиндагӣ қарор доранд ё рафтори девиантӣ нишон медиҳанд, ба назар мегирад. Барнома ба омодасозии мутахассисони муосир, ки қодиранд дастгирии равонӣ-педагогӣ расонанд, корҳои ислоҳӣ ва барқарорсозӣ гузаронанд, инчунин чораҳои пешгирикунанда дар кор бо гурӯҳҳои ҳадафии гуногуни ҷавонон таҳия ва амалӣ намоянд, равона шудааст. Донишҷӯён ҳам омодагии асосии назариявӣ ва ҳам малакаҳои амалии кор дар шароити воқеиро мегиранд.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Касбҳои машҳур: омӯзгори иҷтимоӣ — дар муассисаҳои таълимӣ кор мекунад, ба кӯдакон ва наврасон кӯмак мекунад, ки душвориҳои зиндагиро паси сар кунанд; омӯзгор-психолог — ба кӯдакон, волидон ва омӯзгорон ёрии равонӣ мерасонад; мутахассиси ҳифзи ҳуқуқи ҷавонон — дар таҳия ва татбиқи барномаҳо, ки ба дастгирии наврасон ва ҷавонон равона шудаанд, иштирок мекунад; мутахассиси мақомоти васоят ва парасторӣ — бо масъалаҳои ташкили кӯдаконе, ки бе васояти волидон мондаанд, машғул аст; корманди комиссияи кор бо ноболиғон — дар пешгирии ҳуқуқвайронкуниҳо байни наврасон иштирок мекунад, корҳои фаҳмондадиҳӣ ва ислоҳӣ мегузаронад.