Дар бораи барномаи таълимӣ
Ҳадафи барнома — тайёр кардани мутахассисони баландихтисос, ки қодиранд фаъолияти тадқиқотиро дар соҳаи психологияи махсус ва педагогика анҷом диҳанд ва дар татбиқи технологияҳои муосири кор бо шахсони дорои имкониятҳои маҳдуд қобилияти касбӣ доранд. Барнома се самтро дар бар мегирад: омӯзиш ва тарбияи шахсони дорои имкониятҳои маҳдуд, таълими шахсони дорои имкониятҳои маҳдуд, ташхиси нейропсихологӣ ва ислоҳи бо ҳамроҳии равонӣ-педагогӣ шахсони дорои имкониятҳои маҳдуд. Баъзе хусусиятҳои барнома: омӯзиши усулҳо ва равишҳои муосир ба таълим ва тарбияи кӯдакон ва калонсолон бо намудҳои гуногуни вайронкунӣ.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Хатмкунандагон-магистрҳо метавонанд дар ташкилотҳои таълимӣ, муассисаҳои тиббӣ ва иҷтимоӣ, институтҳои илмӣ-тадқиқотӣ, инчунин дар системаи таҳсилоти махсуси касбӣ ва таҳсилоти олӣ кор кунанд. Касбҳои машҳури ин самт: муаллим-дефектолог, муаллим-логопед, педагог-психолог, нейропсихолог, муаллим дар системаи СПО ва ВО.