Дар бораи барномаи таълимӣ
Барномаи омодагӣ мақсад дорад, ки мутахассисеро омӯзонад, ки метавонад вазифаҳои муосири илм ва техникаро ҳал кунад, дар эҷоди тадқиқотҳои илмӣ-тадқиқотӣ, ки дар бозорҳои хориҷӣ ва дохилӣ рақобатпазиранд, иштирок кунад. Аспиранте, ки дар ихтисоси илмии «1.3.3 Физикаи назариявӣ» таҳсил мекунад, барои доираи вазифаҳое, ки бо ташаккули потенсиали мудофиавии давлат алоқаманданд, кадри арзишманд мебошад.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Соҳаи фаъолияти касбии хатмкунанда хеле гуногун аст. Ба он муассисаҳо дохил мешаванд, ки фаъолияти онҳо бо малакаҳои сохтан ва таҳлили моделҳои математикӣ барои равандҳои гуногуни физикӣ, қобилияти гузаронидани робитаҳо байни назария ва натиҷаҳои амалӣ алоқаманд аст. Дар робита ба ин, хатмкардаи самти «1.3.3 Физикаи назариявӣ» дорои малакаҳое мебошад, ки дар муассисаҳои таҳсилоти олӣ, дар истеҳсолот (аз ҷумла баландтехнологӣ), муассисаҳое, ки бо таҳлили тиҷоратии равандҳои технологӣ ва корхонаҳое, ки бо технологияҳои IT алоқаманданд, талабот доранд.
