Дар бораи барномаи таълимӣ
Яке аз самтҳои нав ва босуръат рушдёбандаи маводшиносӣ маводҳои зеҳнӣ ё интеллектуалӣ мебошанд, ки қодиранд ҳолати худро тағйир диҳанд ва, масалан, чандир шаванд ва шакли худро дар ҷавоб ба таъсир тағйир диҳанд. Тибқи пешгӯиҳои коршиносон, то соли 2030 бозори маводҳои интеллектуалӣ дучанд мешавад ва ҳар сол 13% афзоиш меёбад. Маводҳои оқилона бештар дар тиб барои протезгузорӣ, дар электроника – барои истеҳсоли экранҳои чандир, дар соҳаи аэрокайҳонӣ – барои эҷоди моҳвораҳои мустаҳкам, инчунин дар истеҳсоли микросхемаҳо, робототехника ва нанотехника талабот доранд.