Дар бораи барномаи таълимӣ
Донишҷӯён равишҳои муосири ташкили раванди таълим, методикаҳои тарбия ва таълими кӯдакони синни томактабӣ, психологияи рушди кӯдакони хурдсол, инчунин асосҳои педагогика ва дидактикаро меомӯзанд (барои шаҳрвандони кишварҳои хориҷи дур — дар заминаи таҳсилоти 11-сола). Онҳо инчунин тавассути гузаронидани машғулиятҳо ва таҳияи барномаҳои бозӣ ва таълимии мутобиқ ба ниёзҳои инфиродии ҳар як кӯдак таҷрибаи амалии кор бо кӯдакон мегиранд. Хатмкардагони мо барои татбиқи усулҳо ва равишҳои пешрафтаи соҳаи таҳсилоти томактабӣ омода буда, метавонанд барои рушди ҳамаҷонибаи ҳар як кӯдак муҳити мусоиди таълимӣ ва ҳавасмандкунанда фароҳам оваранд








