Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома ба омодасозии кадрҳои илмӣ ва илмӣ-педагогӣ дар соҳаи ботаника равона шудааст. Раванди таълимӣ дар машваратҳои инфиродӣ бо назардошти мавзӯи диссертатсияи аспирант сохта шудааст. Фанҳои калидӣ таърих ва фалсафаи илмро дар бар мегиранд (бо таваҷҷӯҳ ба таърихи биология ва методологияи шинохти илмӣ), забони хориҷӣ (барои кор бо адабиёти илмӣ ва омодасозии нашрияҳо) ва фанни махсуси Ботаника, ки анатомия ва морфологияи растаниҳо, ҳифзи гуногунии биологӣ, систематикаи растаниҳои олиро дар бар мегирад. Хатмкунандагон барои гузаронидани таҳқиқоти илмӣ аз рӯи ихтисоси илмӣ омода ҳастанд ва метавонанд дар лабораторияҳои тадқиқотӣ, истеҳсолот ё донишгоҳҳо кор кунанд.