Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома ба омӯзиши таҳаввулоти институтҳои иҷтимоӣ ва сиёсӣ, сохторҳои идоракунӣ, шуури ҷамъиятӣ ва рафтори фардҳою ҷомеаҳои иҷтимоӣ, инчунин амалҳои иҷтимоан вобастаи онҳо дар шароит ва равандҳои мушаххаси таърихӣ равона шудааст. Аҳаммияти барнома ба он вобаста аст, ки дар шароити тағйироти иҷтимоӣ талабот ба муоширати самаранок дар ҷомеа ва муносибати лоиҳавию технологӣ ба идоракунӣ меафзояд. Афзоиши хатарҳо таҳлили фаврии афкори ҷамъиятиро дар соҳаҳои иҷтимоӣ ва сиёсӣ, инчунин дастгирии босалоҳияти сотсиологиро ҳангоми пешбинӣ ва банақшагирӣ дар фаъолияти сиёсӣ ва идоракунӣ талаб мекунад.