Чаро РусияТаҳсилот дар РусияДонишгоҳҳо
Кабинети донишгоҳ
Барномаҳои тайёрӣҚоидаҳои қабулХобгоҳҳоКор бо хатмкунандагонМаълумоти муфид

Муаллими таҳсилоти касбӣ

Донишгоҳи давлатии педагогии Русия ба номи А.И. Герцен
Подать документы
6
Ҷойҳо дар асоси шартнома
15
Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ
0
$
Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

Таҳсилоти касбӣ (аз рӯи соҳаҳо): "Муаллими таҳсилоти касбӣ". Барномаи таълимӣ ба омодасозии омӯзгорони муосир барои системаи таҳсилоти миёнаи касбӣ (СМК) равона шудааст, ки метавонанд раванди таълимро бо назардошти талаботи соҳа, манфиатҳои хонандагон ва равишҳои муосири педагогӣ тарҳрезӣ, ташкил ва ҳамроҳӣ кунанд. Ҳадафи барнома — таъмини омодагии ҳамаҷонибаи омӯзгорони оянда барои фаъолияти амалӣ дар системаи СМК мебошад.

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

  • применять современные педагогические и цифровые технологии, включая инструменты STEAM-обучения, искусственный интеллект и робототехнику
  • разрабатывать образовательные программы и учебно-производственные среды в сотрудничестве с работодателями
  • выстраивать продуктивное взаимодействие с обучающимися, включая подростков с особыми образовательными потребностями, одарённых и находящихся в трудной жизненной ситуации
  • разрабатывать и реализовывать воспитательные программы и социальные практики, формирующие активную жизненную позицию молодёжи
  • проводить прикладные исследования в сфере профессионального образования и внедрять результаты в образовательную практику
  • осознанно выстраивать профессиональный путь, предотвращать профессиональное выгорание, участвовать в наставничестве и сопровождении молодых специалистов

Имтиҳонҳои дохилшавӣ

Имтиҳон 1 аз 2

Забони русӣ ҳамчун забони хориҷӣ

Имтиҳон 2 аз 2

Математика ё таърих - аз рӯи интихоби дохилшавӣ як имтиҳони дохилшавӣ

Дигар барномаҳои омодагии мо

Салом!Муошират мекунем?Саволҳо диҳ!Ба ҳар савол ҷавоб медиҳам!Саволҳо ҳастанд?Савол деҳ!Саволҳо боқӣ монданд?Омодаам кӯмак кунам!Ман шодам, ки кӯмак мекунам!Ба ман пахш кун!