Дар бораи барномаи таълимӣ
Ҳадафи асосии барномаи таълимӣ барои омодасозии кадрҳои илмӣ ва илмӣ-педагогӣ дар аспирантура аз рӯи ихтисоси 5.7.8. Антропологияи фалсафӣ, фалсафаи фарҳанг — омодасозии кадрҳое, ки қодиранд фаъолияти педагогӣ ва илмӣ-тадқиқотиро амалӣ кунанд. Фаъолияти илмӣ аз омодасозии диссертатсия барои ҳимоя, омодасозии нашрияҳо, иҷрои тадқиқоти илмӣ иборат аст. Аспирант таҳти роҳбарии роҳбари илмӣ фаъолияти илмӣ анҷом медиҳад, нақшаи инфиродии фаъолияти илмиро иҷро мекунад. Дар раванди омӯзиш аспирантҳо амалияи педагогиро мегузаранд, ки дар натиҷаи он малакаҳои касбӣ ва таҷрибаи фаъолияти касбиро мегиранд.










