Дар бораи барномаи таълимӣ
Барномаи омодасозии мутахассисон омӯзиши донишҷӯёнро дар соҳаҳои илмҳои табиӣ, тиббӣ ва биологӣ, инчунин фанҳои гуманитарӣ пешбинӣ мекунад. Хатмкунандагон маълумоти олӣ мегиранд, ки ба онҳо имкон медиҳад дар соҳаи тандурустӣ кор кунанд ва салоҳиятҳои табибони умумиро рушд диҳанд, ки ин ба ҳаракати иҷтимоӣ ва устуворӣ дар бозори меҳнат мусоидат мекунад. Дар ҷараёни омӯзиш донишҷӯён донишҳои назариявӣ ва амалӣ дар соҳаи тиб мегиранд. Барнома ба рушди малакаҳои иҷтимоӣ ва сифатҳои шахсӣ, ба монанди ҳавасмандӣ, худтанзимкунӣ, меҳнатдӯстӣ, муоширатпазирӣ, таҳаммулпазирӣ, меҳрубонӣ, қобилияти баланд бардоштани сатҳи умумии фарҳанг дар донишҷӯён равона шудааст.