Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома мутахассисонро дар соҳаи омӯзиши забони русӣ дар аудиторияи хориҷӣ барои кор дар муассисаҳои таълимӣ, марказҳои лингвистикӣ ҳам дар Русия ва ҳам дар хориҷ омода мекунад. Донишҷӯён асосҳои лингводидактикии омӯзиши РКИ-ро меомӯзанд, усулҳои муосири омӯзиши инофонро аз худ мекунанд, малакаҳои ташкил ва гузаронидани машғулиятҳо бо хориҷиёнро ба даст меоранд. Афзалиятҳои барнома ин қобилияти омӯзонидани забони русӣ ба шаҳрвандони ҳар кишвар дар формати онлайн ва офлайн бе донистани забони омӯзишшаванда ва бе зарурати истифодаи забони миёнарав мебошад
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Муаллим – шахсест, ки, ба касе чизе таълим дода (одатан дар муассисаи миёнаи махсус ё олии таълимӣ), маълумотро аз ягон соҳаи дониш интиқол медиҳад, хабар медиҳад. Муаллим нақшаҳои таълимӣ ва барномаҳоро таҳия мекунад, маводҳои таълимӣ ва усулҳоро интихоб мекунад, супоришҳо ва тестҳоро барои донишҷӯён омода мекунад. Гузаронидани машғулиятҳои таълимӣ. Муаллим лексияҳо, семинарҳо, амалияҳо, корҳои лабораторӣ ва дигар шаклҳои омӯзишро бо истифода аз воситаҳо ва технологияҳои гуногун мегузаронад. Методист — омӯзгор, ки усулҳои таълимро меомӯзад ва таҳия мекунад, барои татбиқи босифати онҳо дар коллективи педагогӣ масъул аст; мутахассис оид ба методикаи ягон фан.
