Дар бораи барномаи таълимӣ
Омӯзиши ординаторон пеш аз ҳама ба фаъолияти машваратии духтури генетики лабораторӣ равона шудааст, на ба малакаҳои ибтидоии лабораторӣ (онҳоро дар муассисаҳои таҳсилоти миёнаи касбӣ азхуд кардан мумкин аст). Муҳимтарин чиз — қобилияти шарҳ додани натиҷаҳои таҳқиқот дар асоси дониш дар бораи сабабҳо, механизмҳо ва нишонаҳои бемориҳо, инчунин таъсири доруҳо мебошад. Ординаторон таҳти роҳбарии профессорҳо дар шуъбаҳои пойгоҳҳои клиникӣ таҷриба мегузаронанд ва дар муҳокимаи ҳолатҳои клиникӣ иштирок мекунанд — бо ҳамин роҳ таҷрибаи амалӣ пайдо карда, донишҳои худро амиқ мегардонанд.