Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома дар худ омодагии асосии анъанавии МИФИ-ро оид ба физикаи умумӣ ва назариявӣ, математика ва омодагиро оид ба бахшҳои муосири физикаи муосир: фотоника, маводҳои нав, манбаъҳои нави радиатсия ва ғайра муттаҳид мекунад. Мо омӯзиш медиҳем, ки малакаҳои тадқиқотӣ ва қобилиятҳои таҳлилии бадастомадаро дар амал татбиқ намоем, аз ҷумла моделҳои физикӣ ва бастаҳои барномаро барои вазифаҳои мушаххас мутобиқ намоем.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Хатмкунандае, ки барномаро хатм мекунад, имконият пайдо мекунад, ки карераи академиро рушд диҳад, дар ташкилотҳои илмӣ-тадқиқотӣ, ташкилотҳои бахши воқеии иқтисод, дар насбҳои мегасайенс кор кунад, дар тиҷорати илмӣ рушд кунад, фаъолияти педагогиро пеш барад. Хатмкунандагон мутахассисон дар соҳаҳои муосири физикаи муосир мешаванд: фотоника, маводҳои нав, манбаъҳои нави радиатсия. Онҳо донишҳои асосии физика, малакаҳо дар соҳаи барномасозӣ, асосҳои кор дар бастаҳои муосири моделсозии компютериро мегиранд.
