À propos du programme de formation
Ce programme de formation doctorale vise à préparer des cadres scientifiques et scientifiques-pédagogiques hautement qualifiés dans le domaine de la psychologie de l’éducation et de la psychodiagnostique des environnements éducatifs numériques. Les doctorants se concentrent sur l’étude des régularités psychologiques de l’apprentissage et du développement de la personnalité, ainsi que sur l’évaluation de l’influence des technologies numériques modernes et des plateformes électroniques sur les participants au processus éducatif. La formation est pleinement conforme aux exigences fédérales de l’État (ФГТ) et vise la réalisation de recherches autonomes, le développement de nouvelles méthodes diagnostiques, la rédaction d’articles scientifiques à fort impact et la préparation de la soutenance d’une thèse de candidat ès sciences.
