Амалиёт ва дидактикаи тарҷума

Донишгоҳи давлатии педагогии Русия ба номи А.И. Герцен
Подать документы
20
Ҷойҳо дар асоси шартнома
7
Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ
0
Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

Забоншиносӣ, ихтисос "Амалиёт ва дидактикаи тарҷума". Ҳадафи барнома: омодагии назариявӣ ва амалии хатмкунандагон барои амалӣ намудани фаъолияти тарҷумаи касбӣ (забони аввал – англисӣ, забони дуюм – олмонӣ/фаронсавӣ). Барнома имкон медиҳад, ки малакаҳои тарҷумаи хаттӣ ва шифоҳӣ ва дигар намудҳои фаъолияти ҳамроҳро, ки барои кор дар мавқеъҳои гуногун дар сегментҳои гуногуни саноати тарҷума заруранд, омӯзед. Омодасозии тарҷумонҳо ҳам дар лабораторияҳои махсус ва ҳам дар асоси ширкатҳои бузурги тарҷумонии Санкт-Петербург дар доираи таҷрибаи истеҳсолӣ гузаронида мешавад.

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

  • Практика письменного перевода
  • Перевод специализированных текстов
  • Информационные технологии в переводе
  • Практика устного перевода (последовательного, перевода с листа и синхронного)
  • Дидактика перевода и консультативный аспект переводческой деятельности

Имтиҳонҳои дохилшавӣ

Имтиҳон 1 аз 1

Назария ва амалияи забони хориҷӣ (хаттӣ)

Дигар барномаҳои омодагии мо

Салом!Муошират мекунем?Саволҳо диҳ!Ба ҳар савол ҷавоб медиҳам!Саволҳо ҳастанд?Савол деҳ!Саволҳо боқӣ монданд?Омодаам кӯмак кунам!Ман шодам, ки кӯмак мекунам!Ба ман пахш кун!