Муассисаи федералии давлатии буҷетии таҳсилоти олии «Донишгоҳи давлатии забоншиносии Нижний Новгород ба номи Н.А. Добролюбов»

Сомонаи донишгоҳ
Муассисаи федералии давлатии буҷетии таҳсилоти олии «Донишгоҳи давлатии забоншиносии Нижний Новгород ба номи Н.А. Добролюбов»
1/4

Таҳсилоти педагогӣ

Муассисаи федералии давлатии буҷетии таҳсилоти олии «Донишгоҳи давлатии забоншиносии Нижний Новгород ба номи Н.А. Добролюбов»
Подать документы
3
Ҷойҳо дар асоси шартнома
12
Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ
295 000
Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

Барномаи магистратура ба омода намудани мутахассисони баландихтисос дар соҳаи таълими забони чинӣ равона шудааст. Барнома барои хатмкунандагони зинаи бакалавриат, ки забони чиниро дар сатҳи на камтар аз HSK 4 медонанд ва ба гирифтани омодагии амиқи методӣ ва илмӣ-таҳқиқотӣ дар ин соҳа майл доранд, пешбинӣ шудааст. Барномаи магистратура барои ташаккули салоҳиятҳои касбии донишҷӯён дар соҳаи лингводидактикаи забони чинӣ пешбинӣ шудааст. Мазмуни барнома ҷанбаҳои назариявӣ ва амалии таълимро дар бар мегирад: аз хусусиятҳои психолингвистии азхудкунии хатти иероглифӣ то тарҳрезии муҳитҳои рақамии таълимӣ.

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

  • Оценивание языковых знаний и коммуникативных навыков обучающихся и корректировка образовательного процесса.
  • Формирование межкультурной компетенции и использование сведений о культуре Китая в процессе обучения языку.
  • Профессиональное владение китайским языком в устной и письменной формах.
  • Формирование правильного произношения и тональной системы китайского языка.
  • Чтение, написание и распознавание иероглифов с соблюдением правил их начертания и употребления.
  • Практическое использование китайской грамматики, лексики и синтаксических конструкций в различных коммуникативных ситуациях.
  • Развитие навыков аудирования, говорения, чтения и письма на китайском языке.
  • Применение современных методов и технологий обучения китайскому языку.
  • Разработка учебных занятий, упражнений и методических материалов для учащихся разного уровня подготовки.
  • Планирование и проведение уроков китайского языка с учётом возраста, целей обучения и индивидуальных особенностей учащихся.

Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?

Пас аз бомуваффақият аз худ кардани барнома ба хатмкунанда тахассуси «Магистр» аз рӯйи самти омодагӣ «Таҳсилоти педагогӣ» дода мешавад, ки ба ишғоли вазифаҳои зерин имкон медиҳад: - Омӯзгори забони чинӣ дар ҳама намудҳои муассисаҳои таълимӣ. - Методист-таҳиягари барномаҳои забони чинӣ барои муассисаҳои таълимӣ. - Мутахассиси пешбар дар соҳаи лингводидактикаи забони чинӣ. - Корманди илмӣ дар соҳаи назария ва методикаи таълими забонҳои хориҷӣ. - Роҳбари лоиҳаҳои таълимӣ ва марказҳои забонӣ, ки ба забони чинӣ тахассус доранд. - Таҳиягари муҳтавои рақамии таълимӣ оид ба забони чинӣ. - Платформаҳои тиҷоратии таълими онлайн.

Балли гузариш ба буҷет

2026
87
2025
71
2024
55

Даромади мутахассисон

от60 000 ₽
бе таҷриба
Навкор
аз80 000 ₽
1-3 сол
Таҷрибавӣ
аз120 000 ₽
аз 3 сола
Эксперт

Имтиҳонҳои дохилшавӣ

Имтиҳон 1 аз 1

Забони якуми хориҷӣ (забони чинӣ)

Дигар барномаҳои омодагии мо

Салом!Муошират мекунем?Саволҳо диҳ!Ба ҳар савол ҷавоб медиҳам!Саволҳо ҳастанд?Савол деҳ!Саволҳо боқӣ монданд?Омодаам кӯмак кунам!Ман шодам, ки кӯмак мекунам!Ба ман пахш кун!