Дар бораи барномаи таълимӣ
Рақамӣ кардани равандҳои тиҷоратии ҷаҳонӣ ба мутахассисоне, ки дар соҳаҳои гуногун: иқтисод, назарияи идоракунӣ ва технологияҳои иттилоотӣ дониш доранд, ниёз дорад. Омӯзиш тавассути системаи бисёртрекӣ амалӣ карда мешавад. Таҳсилкунанда метавонад барои ҳар як траектория (трек) дар доираи барномаи таълимӣ довталабӣ кунад (ба назар гирифта мешавад муваффақият ва миқдори ҷойҳои дастрас дар трек). Трекҳо метавонанд дар раванди таълим низ пешниҳод шаванд, масалан, вақте ки аз корфармо дархости нав пайдо мешавад.