Дар бораи барномаи таълимӣ
Дар ҷараёни омӯзиш аз рӯи ихтисоси бакалавриат донишҷӯён малакаҳои таҳияи системаҳои тиҷоратӣ, системаҳои идоракунӣ барои соҳаҳои гуногуни саноат, тиб, соҳаи бонкӣ ва ғайраро меомӯзанд. Онҳо меомӯзанд, ки базаҳои дониш ва системаҳои нигоҳдории маълумотро идора кунанд, системаҳои зеҳнӣ созанд, усулҳо ва принсипҳои амнияти кибериро омӯзанд. Омӯзиш тавассути системаи бисёртрекӣ амалӣ карда мешавад. Омӯзгор метавонад ба ҳар як траектория (трек) дар доираи барномаи таълимӣ даъво кунад (ба назар гирифта мешавад муваффақият ва миқдори ҷойҳои дастрас дар трек). Трекҳо метавонанд дар раванди омӯзиш пешниҳод шаванд, масалан, вақте ки аз корфармо дархости нав пайдо мешавад.