Дар бораи барномаи таълимӣ
Мақсади барнома — тайёр кардани мутахассисони баландихтисос, ки қодиранд ба фаъолияти мустақили педагогӣ машғул шаванд, дар асоси омӯзиши амиқи технологияҳои когнитивӣ, асосҳои психофизиологии онҳо ва имкониятҳои татбиқи онҳо дар маориф. Мазмуни барнома анъанаҳои беҳтарини педагогиро бо парадигмаҳои нави омӯзиш ва маъноҳои технологияҳои когнитивӣ муттаҳид намуда, хусусияти метапредметӣ ва трансдисциплинарии онҳоро ошкор мекунад. Барнома ба мутахассисоне, ки дар системаи маориф кор мекунанд, ба хатмкунандагони ҳама самтҳои тайёрӣ, аз ҷумла онҳое, ки таҳсилоти асосии педагогӣ надоранд, равона шудааст. Барнома якҷоя бо Донишгоҳи давлатии Вятка (ш. Киров) амалӣ карда мешавад.