Дар бораи барномаи таълимӣ
Самтҳои таҳқиқот: Равишҳои методологӣ ба сохтани таҳсилоти предметӣ, аз ҷумла дар шароити табдили рақамии он. Қонуниятҳо, тамоюлҳо, моделҳо ва стратегияҳои рушди таҳсилоти предметӣ, аз ҷумла ҳангоми истифодаи технологияҳои иттилоотӣ ва коммуникатсионӣ. Вобастагии назария, методика ва амалияи омӯзиш ва тарбия дар сатҳи таҳсилоти умумӣ ва олӣ. Асосҳои илмии тарҳрезии системаҳои нави методӣ оид ба омӯзиш ва тарбия аз рӯи фанҳо, фанҳо, курсҳои гуногун мувофиқи самтҳои стратегии навсозии таҳсилоти ватанӣ дар шароити муҳити таҳсилоти рақамӣ, инчунин пешгӯии рушди онҳо.