Дар бораи барномаи таълимӣ
Барномаи асосии таълимии бакалавриат «Экология ва истифодаи табиат» ба гирифтани дониш дар бораи принсипҳои истифодаи оқилонаи захираҳои табиӣ, усулҳои барқарорсозии ҷузъҳои вайроншудаи муҳити табиӣ, инчунин донишҳои асосии таҳлил ва пешгӯии хатари вобаста ба офатҳои табиӣ ва техногенӣ равона шудааст. Барнома байнисоҳавӣ мебошад, зеро донишҷӯён донишҳои назариявӣ ва амалиро дар соҳаи илмҳои Замин, инчунин дар соҳаи истифодаи оқилонаи табиат, мониторинги геоэкологӣ, геологияи экологӣ, менеҷменти экологӣ, геоэкологияи минтақавӣ, амнияти экологӣ, рушди устувори минтақаҳо ва ғайра мегиранд.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Хатмкунандагон метавонанд ба фаъолияти марбут ба таъсир ба муҳити табиии атроф машғул шаванд, ба фаъолияти назоратӣ-ревизионӣ, ки омодасозии ҳуҷҷатҳо барои экспертизаи экологӣ, намудҳои гуногуни таҳлили лоиҳавӣ, иштирок дар аудити экологӣ ва машварат машғул мешаванд, машғул шаванд. Пас аз омӯзиш дар барнома хатмкунандагон метавонанд назорати истеҳсолиро дар соҳаи муомилот бо партовҳо иҷро кунанд, инчунин нақшакашӣ ва гузаронидани мониторинги экологиро дар минтақаҳои гуногун, аз ҷумла дар Арктика, анҷом диҳанд. Хатмкунандагон метавонанд бо ҷанбаҳои амалии геоэкология кор кунанд, таҳлилҳои лабораторӣ дар асбобҳои муосир иҷро кунанд, инчунин ҳуҷҷатҳои лоиҳавии ҳифзи табиатро пеш баранд
