Дар бораи барномаи таълимӣ
Омодасозии маҷмӯӣ ва баландсифати кадрҳои илмӣ ва илмӣ-педагогӣ дар соҳаи асосҳои табиӣ-илмӣ ва усулҳои зеҳни сунъӣ; арзёбии сифат ва самаранокии ҳалли алгоритмӣ ва барномавӣ барои системаҳои зеҳни сунъӣ ва омӯзиши мошинӣ; усулҳо ва алгоритмҳои моделсозии равандҳои фикрӣ; муҳокимаҳо, далелҳо, шинохт ва таснифот, ташаккули мафҳумҳо, коркард ва таҳлили матнҳо бо забони табиӣ, барои тасвирҳо, нутқ, биомедицина ва дигар намудҳои махсуси маълумот; истифодаи якҷояи усулҳои омӯзиши мошинӣ ва моделсозии классикии математикӣ, усулҳо ва воситаҳои истифодаи донишҳои коршиносӣ.
