Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома ба омодагии комплексӣ ва баландсифати кадрҳои илмӣ ва илмӣ-педагогӣ дар соҳаҳои зерин равона шудааст: Омӯзиши назариявӣ ва таҷрибавии табиати физикӣ ва хосиятҳои пайвастагиҳои ғайриорганикӣ ва органикӣ ҳам дар ҳолати кристаллӣ (моно- ва поликристаллҳо), ҳам дар ҳолати аморфӣ, аз ҷумла композитҳо ва гетероструктураҳо, вобаста ба таркиби химиявӣ, изотопӣ, ҳарорат ва фишори онҳо. Таҳқиқоти назариявӣ ва таҷрибавии хосиятҳои физикии системаҳои ғайриорганикӣ ва органикӣ, аз ҷумла моеъҳои классикӣ ва квантӣ, шишаҳои табиати гуногун, системаҳои дисперсӣ ва квантӣ
