Ҷомеашиносии фарҳанг

Донишгоҳи давлатии Санкт-Петербург
Подать документы
0
Ҷойҳо дар асоси шартнома
0
Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ
367 500
Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

Омодасозии комплексӣ ва баландсифати кадрҳои илмӣ ва илмӣ-педагогӣ дар соҳаи сотсиологияи фарҳанг. Самтҳои таҳқиқот: Фарҳанг ва вазифаҳои он дар системаи ҳамкориҳои иҷтимоӣ. Намудҳои фарҳанг Морфологияи иҷтимоии фарҳанг: сохтор, шакл ва сатҳҳои фаъолияти фарҳангӣ Раванди фарҳангӣ, сохтор ва хусусиятҳои он дар соҳаҳои гуногуни фаъолияти ҳаётӣ Фарқияти фарҳангӣ ва фарқиятҳои фарҳангӣ дар ҷомеа Меъёри фарҳангӣ ва девиация дар тағйироти ҷомеа. Сохтмони иҷтимоии меъёрҳои фарҳангӣ Фарҳанг ва зерфарҳангҳо Динамикаи иҷтимоӣ-фарҳангӣ ва гуногунии фазои фарҳангӣ

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

  • Социокультурная регуляция и саморегуляция в жизнедеятельности общества
  • Цивилизация и культура. Глобальные и локальные тенденции культурного развития
  • Кросс-культурная коммуникация

Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?

Омодасозии комплексӣ ва баландсифати кадрҳои илмӣ ва илмӣ-педагогӣ дар соҳаи сотсиологияи фарҳанг.

Имтиҳонҳои дохилшавӣ

Имтиҳон 1 аз 2

Забони русӣ ҳамчун забони хориҷӣ

Имтиҳон 2 аз 2

Озмуни ҳуҷҷатҳо (портфолио)

Дигар барномаҳои омодагии мо

Салом!Муошират мекунем?Саволҳо диҳ!Ба ҳар савол ҷавоб медиҳам!Саволҳо ҳастанд?Савол деҳ!Саволҳо боқӣ монданд?Омодаам кӯмак кунам!Ман шодам, ки кӯмак мекунам!Ба ман пахш кун!