Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома ба омодасозии мутахассисон дар соҳаи фарҳанги муосир равона шудааст, ки фаҳмиши равандҳои асосии ҷомеаи рақамиро доранд, малакаи таҳлили феноменҳои фарҳанги муосирро доранд, ки метавонанд таҳқиқот ва экспертизаҳои мустақилонаро дар соҳаи фарҳанги ҷомеаи рақамӣ дар сатҳи баланди касбӣ гузаронанд.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Дониш ва малакаҳои хатмкунандагон метавонанд дар соҳаҳои гуногуни фаъолияти иҷтимоӣ ва гуманитарӣ, дар ташкилотҳои давлатӣ, ҷамъиятӣ ва тиҷоратӣ, дар ҳамаи соҳаҳое, ки мутахассисоне лозиманд, ки қодиранд вазифаҳои гузошташударо бо истифода аз технологияҳои муосири тадқиқотӣ, таҳлилӣ, таълимӣ ва коммуникатсионӣ эҷодӣ ҳал кунанд, истифода шаванд. Хатмкунандагони барнома барои таъмин шудан бо кор дар соҳаи медиакоммуникатсия, соҳаи маориф, инчунин гузаронидани тадқиқоти илмӣ дар соҳаи фарҳанг равона шудаанд.
