Русия дар ҷангҳо ва низоъҳои иҷтимоӣ

Донишгоҳи давлатии Санкт-Петербург
Подать документы
0
Ҷойҳо дар асоси шартнома
0
Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ
395 800
Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

Барномаи магистратура дар рӯҳияи арзишҳои анъанавӣ тарбия мекунад, ба омодасозии мутахассисон дар соҳаи таърих ва илмҳои иҷтимоӣ-гуманитарии ҳамсоя равона шудааст, ки метавонанд асосҳои назариявӣ-методологии раванди сиёсиро тавсиф диҳанд, гипотезаҳои далелнок дар бораи сабабҳои пайдоиши низоъҳои ҳарбӣ ва иҷтимоӣ, бисёрвариантии рушд ва ҳалли онҳо пешниҳод кунанд. Дар барнома масъалаҳои манбаъшиносӣ ва таърихшиносӣ ҷойи муҳим доранд. Пас аз анҷоми барнома ба хатмкунандагон ихтисосҳои иловагӣ «Муаллими таърих ва ҷомеашиносӣ» ва «Муаллими таҳсилоти иловагӣ» дода мешаванд.

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

  • История отечественного военно-морского флота
  • Методика преподавания истории и обществознания
  • Мифология войн и революций в XX веке
  • Государство и армия в XIX-XX веках
  • Коммуникативное пространство войны: пропаганда и общественные настроения
  • Терроризм и борьба с ним в истории России

Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?

Муаллим дар соҳаи таҳсилоти томактабӣ, ибтидоии умумӣ, асосии умумӣ, миёнаи умумӣ; омӯзгор дар марказҳои фарҳангию маърифатӣ ва таълимӣ; мутахассиси туризми таърихӣ-фарҳангӣ ва маърифатӣ; экскурсовод; корманди осорхонаҳо; корманди бойгониҳо ва китобхонаҳо; мутахассиси таъмини ташкилотӣ ва ҳуҷҷатии идоракунии ташкилот; корманди воситаҳои ахбори омма.

Дигар барномаҳои омодагии мо

Салом!Муошират мекунем?Саволҳо диҳ!Ба ҳар савол ҷавоб медиҳам!Саволҳо ҳастанд?Савол деҳ!Саволҳо боқӣ монданд?Омодаам кӯмак кунам!Ман шодам, ки кӯмак мекунам!Ба ман пахш кун!