Чаро РусияТаҳсилот дар РусияДонишгоҳҳо
Кабинети донишгоҳ
Дар бораи донишгоҳБарномаҳои тайёрӣҚоидаҳои қабулХобгоҳҳоКор бо хатмкунандагон

Забони русӣ ҳамчун забони хориҷӣ ва тарҳи лоиҳаҳои таълимии трансфарҳангӣ

Донишгоҳи давлатии Санкт-Петербург
Подать документы
0
Ҷойҳо дар асоси шартнома
0
Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ
484 600
₽
Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

Барномаи асосии таълимӣ омодасозии мутахассисро дар соҳаи забони русӣ ҳамчун забони хориҷӣ ва тарроҳии педагогӣ (методист, тарроҳи педагогӣ, тарроҳи таҷрибаи таълимӣ) дар назар дорад. Таҳсилкунандагон дониш ва малакаҳоро дар соҳаи лингводидактика (тавсифи лингводидактикии забони русӣ ҳамчун забони хориҷӣ), методика (омӯзиши забони хориҷӣ/забони дуюм) ва инчунин малакаҳои лоиҳакашии систематикии курси таълимии самаранок, татбиқи он, баҳодиҳии касбӣ ва таҳлили рафтори хонандагон аз худ мекунанд. Хатмкунандагон метавонанд дар донишгоҳҳо ва марказҳои таълимӣ ҳамчун омӯзгорони забони русӣ ҳамчун забони хориҷӣ кор кунанд.

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

  • Компьютерные технологии в лингвистических исследованиях
  • Интернет-технологии в образовательной деятельности
  • Современные проблемы теории обучения иностранным языкам
  • Лингводидактические основы тестирования
  • Лингвометодические основы русского языка как иностранного
  • Психология педагогического взаимодействия
  • Лингвистический анализ и интерпретация текста
  • Методика преподавания русского языка как иностранного
  • Интернет-лингвистика: функционирование русского языка в виртуальной среде

Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?

Хатмкунандагон метавонанд ҳамчун методистҳо, методологҳо, дизайнерҳои педагогӣ, мутахассисон оид ба эҷоди курсҳои электронӣ дар ташкилотҳои таълимии ҳар шакл (дар донишгоҳи анъанавӣ ё дар ширкатҳои EdTech) кор кунанд.

Дигар барномаҳои омодагии мо

Салом!Муошират мекунем?Саволҳо диҳ!Ба ҳар савол ҷавоб медиҳам!Саволҳо ҳастанд?Савол деҳ!Саволҳо боқӣ монданд?Омодаам кӯмак кунам!Ман шодам, ки кӯмак мекунам!Ба ман пахш кун!