Дар бораи барномаи таълимӣ
Дар ҷараёни омӯзиш донишҷӯёни магистратура малакаҳои васеъ дар соҳаи тарроҳиро мегиранд, ки ҳам тарроҳии либос ва ҳам тарроҳии муҳити атрофро дар бар мегиранд. Дар самти тарроҳии либос онҳо даври пурраи эҷоди либосро аз худ мекунанд: аз тарроҳӣ ва татбиқи идеяҳои бадеӣ дар мавод то корҳои тадқиқотӣ ва коршиносӣ дар ин соҳа. Натиҷаи муҳими амалӣ таҳия ва пешниҳоди коллексияи худ аз ҳафт модел, инчунин иштирок дар намоишҳои касбӣ ва озмунҳо хоҳад шуд. Ҳамзамон, донишҷӯён дар соҳаи таҷдид ва тарҳрезии муҳит малака хоҳанд гирифт. Онҳо ёд мегиранд, ки консепсияҳои шаҳрсозӣ эҷод кунанд, маҷмааҳои бисёрфунксионалӣ, манзилӣ ва ҷамъиятиро тарҳрезӣ кунанд
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Хатмкунандагони магистратура мутахассисони универсалӣ ва талаботнок мебошанд, ки имкониятҳои касбии онҳо доираи васеи соҳаҳоро фаро мегиранд. Дар соҳаи мӯд ва костюм онҳо дар соҳаи мӯд, студияҳои дизайн, ательеҳои муаллифӣ ва хонаҳои пешбари мӯд дар тамоми ҷаҳон бомуваффақият кор мекунанд. Дар соҳаи тарҳрезии муҳит хатмкунандагон дар идораҳои меъморӣ ва тарроҳӣ, ташкилотҳои лоиҳакашӣ ва сохтмонӣ, ширкатҳои ободонӣ ва кабудизоркунии ҳудудҳо, инчунин дар студияҳои тарроҳии ландшафтӣ истифода мешаванд. Компетентияти калидии онҳо қобилияти идора кардани даври пурраи лоиҳа мебошад. Онҳо метавонанд консепсияҳоро таҳия кунанд, таҳлили амиқи пеш аз лоиҳа гузаронанд, корҳои лоиҳавиро иҷро кунанд ва экспертиза гузаронанд
