Теоретикӣ механика, динамикаи мошинҳо

Донишгоҳи федералии Балтика ба номи Иммануил Кант
Подать документы
2
Ҷойҳо дар асоси шартнома
0
Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ
193 600
Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

Барнома омодагии асосии кадрҳои илмӣ-педагогӣ, мутахассисони баландихтисос, педагогҳои тадқиқотгарро таъмин мекунад. Динамика, устувории мошинҳо, асбобҳо ва таҷҳизот — соҳаи илм ва техника мебошад, ки бо усулҳои механика ва математикаи ҳисоббарорӣ рафтори объектҳои техникии таъиноти гуногун, қонуниятҳои падидаҳои механикӣ ва равандҳои вобаста ба онҳо бо табиати дигар (пневмогидравликӣ, гармӣ, электрикӣ ва ғайра)-ро меомӯзад.

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

  • Подготовка публикаций и(или) других результатов интеллектуальной деятельности
  • Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите
  • Академическое письмо
  • Методология научного исследования и представление его результатов

Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?

Барномаи омодасозии аспирантҳо гузаштани таҷрибаомӯзии педагогӣ ва таҷрибаи ба даст овардани малакаҳои касбӣ ва таҷрибаи фаъолияти касбиро дар бар мегирад. Дар вақти таҷрибаомӯзӣ аспирантҳо малакаҳои гирифташудаи гузаронидани раванди таълимро дар сатҳи мактаби олӣ ва малакаҳои гузаронидани корҳои илмӣ-тадқиқотиро амалӣ мекунанд. Соҳаи фаъолияти касбии хатмкунандагон истеҳсолоти илмии баландтехнологӣ дар саноати мудофиа; маҷмааи кайҳонӣ; ҳавопаймосозӣ; мошинсозӣ; тарҳрезӣ ва эҷоди маводҳои нав; сохтмон; марказҳои илмӣ-таҳқиқотӣ ва таҳлилии соҳаҳои гуногун мебошанд.

Имтиҳонҳои дохилшавӣ

Имтиҳон 1 аз 1

Имтиҳони комплексӣ

Дигар барномаҳои омодагии мо

Салом!Муошират мекунем?Саволҳо диҳ!Ба ҳар савол ҷавоб медиҳам!Саволҳо ҳастанд?Савол деҳ!Саволҳо боқӣ монданд?Омодаам кӯмак кунам!Ман шодам, ки кӯмак мекунам!Ба ман пахш кун!