Методология ва технологияи таҳсилоти касбӣ

Донишгоҳи федералии Балтика ба номи Иммануил Кант
Подать документы
2
Ҷойҳо дар асоси шартнома
4
Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ
193 600
Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

Омодасозии асосии кадрҳои илмӣ-педагогӣ, мутахассисони баландихтисос, омӯзгорони таҳқиқотӣ, ки дар соҳаи педагогика, назария ва методикаи фаъолияти касбӣ салоҳият доранд. Барномаи аспирантура бо мақсади фароҳам овардани шароит барои аспирантҳо барои ба даст овардани сатҳи дониш, малакаҳо, малакаҳо, таҷрибаи фаъолият, ки барои амалӣ намудани фаъолияти касбӣ ва омодагӣ ба ҳимояи кори илмӣ-квалификатсионӣ (диссертатсия) барои гирифтани дараҷаи илмии номзади илмҳои педагогӣ зарур аст, амалӣ карда мешавад.

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

  • Подготовка публикаций и(или) других результатов интеллектуальной деятельности
  • Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите
  • Академическое письмо
  • Методология научного исследования и представление его результатов

Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?

Соҳаи фаъолияти касбии хатмкунандагон — тадқиқоти равандҳои педагогӣ, системаҳои таълимӣ ва қонуниятҳои онҳо, таҳия ва истифодаи технологияҳои педагогӣ барои ҳалли масъалаҳои маориф, илм, фарҳанг ва соҳаи иҷтимоӣ. Перспективаҳои касбӣ: гузаронидани тадқиқотҳо дар донишгоҳҳо, институтҳои академӣ, пажӯҳишгоҳҳои илмӣ-тадқиқотӣ, кор дар марказҳои коршиносӣ-таҳлилӣ, ташкилотҳои ҷамъиятӣ ва давлатӣ, дар ташкилотҳои таълимӣ.

Балли гузариш ба буҷет

2025
100
2024
84
2023
77

Имтиҳонҳои дохилшавӣ

Имтиҳон 1 аз 1

Имтиҳони комплексӣ

Дигар барномаҳои омодагии мо

Салом!Муошират мекунем?Саволҳо диҳ!Ба ҳар савол ҷавоб медиҳам!Саволҳо ҳастанд?Савол деҳ!Саволҳо боқӣ монданд?Омодаам кӯмак кунам!Ман шодам, ки кӯмак мекунам!Ба ман пахш кун!