Дар бораи барномаи таълимӣ
Хоҳиши бештар ва хушбахттар зиндагӣ кардан талаботи азимро ба усулҳои таъсири мақсаднок ба саломатӣ афзоиш медиҳад — аз ҷарроҳиҳои хеле мураккаби роботӣ бо оқибатҳои манфии ба таври назаррас камшуда ва вақти кӯтоҳтари барқароршавӣ то узвҳои сунъӣ ва протезҳои компютеришуда, ки мустақиман бо системаи асаби инсон пайвастанд. Дар навъҳои нави терапияи шуоъӣ, ки имкон медиҳад варамҳо бидуни ҷарроҳӣ бартараф шаванд, инчунин дар мутобиқсозии наноматериалҳо барои расондани ҳадафноки доруҳо ба минтақаҳои зарурӣ бе осеб расонидан ба бофтаҳои солим, қадамҳои бузург гузошта шудаанд.