Таҳлили системавӣ, идоракунӣ ва коркарди маълумот, омор

Южный федеральный университет
Подать документы
1
Ҷойҳо дар асоси шартнома
3
Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ
216 000
Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

2.3.1. "Таҳлили системавӣ, идоракунӣ ва коркарди маълумот дар системаҳои мураккаб". Омодасозии кадрҳои илмӣ ва илмӣ-педагогии дараҷаи олӣ, ки қобилияти фаъолияти инноватсионӣ дар соҳаи таҳлили системавӣ, идоракунӣ ва коркарди маълумот дар системаҳои мураккаби техникӣ доранд. Аспирантҳо қодиранд меъёрҳо, моделҳо, усулҳо, алгоритмҳо, инчунин таъминоти махсуси математикӣ ва алгоритмиро дар соҳаи таҳлили системавӣ, оптимизатсия, идоракунӣ, қабули қарорҳо ва коркарди маълумот таҳия кунанд.

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

  • Методики профессионально-ориентированного обучения
  • Готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках
  • Разработка программного обеспечения и инструментов для статистического анализа
  • Готовностью к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования

Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?

Хатмкунандагони самти 2.3.1 метавонанд тадқиқот гузаронанд, маълумотҳоро таҳлил кунанд ва хулосаҳоро дар асоси усулҳои оморӣ бароранд. Мутахассисон метавонанд ҳамчун мушовир ё коршинос кор кунанд, дастгирии таҳлилӣ пешниҳод кунанд, самаранокии лоиҳаҳо ва барномаҳоро арзёбӣ кунанд, инчунин стратегияҳоро дар асоси маълумотҳо ва таҳлили оморӣ таҳия кунанд. Аспирантҳо метавонанд дар муассисаҳои таълимӣ ва донишгоҳҳо дарс диҳанд, инчунин ба фаъолияти илмӣ машғул шаванд, таҳқиқот гузаронанд ва мақолаҳои илмӣ дар соҳаҳои дахлдор нашр кунанд.

Имтиҳонҳои дохилшавӣ

Имтиҳон 1 аз 1

Программа вступительного испытания по 2.3.1 Системный анализ, управление и обработка информации

Дигар барномаҳои омодагии мо

Салом!Муошират мекунем?Саволҳо диҳ!Ба ҳар савол ҷавоб медиҳам!Саволҳо ҳастанд?Савол деҳ!Саволҳо боқӣ монданд?Омодаам кӯмак кунам!Ман шодам, ки кӯмак мекунам!Ба ман пахш кун!