Чаро РусияТаҳсилот дар РусияДонишгоҳҳо
Кабинети донишгоҳ
Дар бораи донишгоҳБарномаҳои тайёрӣҚоидаҳои қабулХобгоҳҳоКор бо хатмкунандагон

Педагогическое образование. Русский язык как иностранный: методика, этноориентированные подходы

Южный федеральный университет
Подать документы
10
Ҷойҳо дар асоси шартнома
0
Ҷойҳо дар асоси буҷетӣ
165 000
₽
Арзиши таҳсил дар як сол

Дар бораи барномаи таълимӣ

Омодасозии мутахассисони баландихтисос барои амалӣ намудани фаъолияти касбӣ дар соҳаи омӯзиши забони русӣ ҳамчун забони хориҷӣ, муоширати байнифарҳангӣ, робитаҳои самарабахши байнифарҳангӣ дар муҳити таҳсилоти байналмилалӣ ва дигар соҳаҳои фаъолияти иҷтимоӣ-гуманитарӣ

Ба шумо чӣ омӯзонанд?

  • Русский язык как иностранный: лингвистические основы
  • Русский язык: современные тенденции функционирования
  • Развитие культурной идентичности в аспекте лингвистического моделирования
  • Инновационные технологии в обучении русскому языку как иностранному
  • Проблемы межкультурной коммуникации в современном мире
  • Методика преподавания русского языка как иностранного
  • Парадигма современного гуманитарного знания: социо- и психолингвистика, кросскультурная прагматика
  • Педагогическая риторика

Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?

Фаъолияти илмӣ-тадқиқотӣ ва омӯзгорӣ дар ташкилотҳои таълимии сатҳҳои гуногун. Намояндагиҳои дипломатӣ ва муассисаҳои консулӣ. Муассисаҳои таълимии Русия ва хориҷӣ. Марказҳои фарҳангӣ-таълимӣ ва маърифатӣ. ВАО ва соҳаи медиа.

Имтиҳонҳои дохилшавӣ

Имтиҳон 1 аз 1

Русский язык и русский язык как иностранный: методика, этноориентированные подходы и цифровые тех-ии

Дигар барномаҳои омодагии мо

Салом!Муошират мекунем?Саволҳо диҳ!Ба ҳар савол ҷавоб медиҳам!Саволҳо ҳастанд?Савол деҳ!Саволҳо боқӣ монданд?Омодаам кӯмак кунам!Ман шодам, ки кӯмак мекунам!Ба ман пахш кун!