Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома ба омодасозии кадрҳои муосир равона шудааст, ки метавонанд тавассути таҳқиқоти илмӣ дар соҳаи «Педагогикаи мактаби олӣ» ва «Field Education» масъалаҳои педагогии касбиро ҳал кунанд, роҳҳои таҳқиқоти инфиродиро тарҳрезӣ ва амалӣ кунанд ва инноватсияҳоро ба амалияи таҳсилоти олӣ, иловагӣ ва миёнаи касбӣ ворид кунанд. Мо мутахассисонро омода мекунем, ки метавонанд масъалаҳои психологӣ-педагогиро тавассути таҳқиқоти илмӣ дар соҳаи таҳсилоти касбӣ ҳал кунанд, инноватсияҳоро тавассути ҳамгироии илм ва амалия ворид кунанд, барномаҳои таълимиро дар асоси чолишҳои нав, ки дар назди ҷомеа қарор доранд ва ФГОС-и нав такмил диҳанд.