Дар бораи барномаи таълимӣ
Таҳсилоти технологӣ ва физика» омодагии асосиро дар соҳаи физика ва методикаи омӯзиши фанҳои технологӣ таъмин мекунад. Донишҷӯён асосҳои назариявии физикаи умумӣ ва назариявӣ, графикаи муҳандисӣ, электротехника, робототехника ва моделсозии 3D-ро меомӯзанд. Барнома малакаҳои фаъолияти лоиҳавиро, омодагии хонандагонро ба олимпиадаҳо ва озмунҳо инкишоф медиҳад. Хатмкунандагон тахассус мегиранд, ки имкон медиҳад физика ва меҳнат (технология)-ро дар ташкилотҳои таҳсилоти умумӣ ва фанҳои давраи табиӣ-илмӣ дар системаи таҳсилоти миёнаи касбӣ омӯзонанд, инчунин марказҳои эҷодиёти инноватсионии ҷавонон ва таҳсилоти иловагиро роҳбарӣ кунанд.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Хатмкунандагони барнома дар соҳаи таҳсилоти умумӣ, миёнаи касбӣ ва иловагӣ кор мекунанд: дар мактабҳои касбӣ, коллеҷҳо, физика ва меҳнат (технология) дар мактабҳо, литсейҳо ва гимназияҳо силсилаи фанҳои табиӣ-илмӣ таълим медиҳанд; доираҳои STEM, марказҳои эҷодиёти инноватсионии ҷавонон ва кластерҳои IT-ро роҳбарӣ мекунанд. Мутахассисон ҳамчун методистҳои барномаҳои таълимӣ, таҳиягарони таҷҳизоти таълимӣ ва муҳандисони лаборатория талабот доранд. Омодасозии онҳо имкон медиҳад, ки ба фаъолияти лоиҳавӣ машғул шавед, хонандагонро ба олимпиадаҳо ва озмунҳои робототехника омода кунед, инчунин дар соҳаи эҷодиёти техникӣ кор кунед.