Дар бораи барномаи таълимӣ
Нодирии касби омӯзгори синфҳои ибтидоӣ дар якҷоя кардани якчанд мақоми иҷтимоӣ мебошад. Аҳамияти вазифаи омӯзгорро душвор аст аз ҳад зиёд арзёбӣ кард - ӯ таҳкурсии ҳамаи донишҳои ояндаи инсонро мегузорад, ҷаҳонбинии ӯро ташаккул медиҳад ва мутобиқшавии иҷтимоии кӯдакро оғоз мекунад. Муаллими иҷтимоӣ ба табақаҳои ҳимоянашудаи аҳолӣ – кӯдакони синну соли гуногун кӯмак мерасонад, бинобар ин ин касб мавқеи муҳими ҷамъиятиро ишғол мекунад. Хатмкардаи барнома кӯмаки педагогӣ, равонӣ, иҷтимоӣ ва ҳуқуқиро, ки ба барқарорсозии кӯдакон равона шудааст, амалӣ мекунад.