Дар бораи барномаи таълимӣ
Асоси омӯзиш рушди сифатҳои роҳбарӣ, ба даст овардани малакаҳои амалӣ дар соҳаи идоракунии равандҳои иҷтимоӣ-иқтисодӣ ва ташаккули афкори ҷамъиятӣ мебошад. Хатмкунандагони барнома дорои салоҳиятҳои касбӣ мебошанд, ки ба онҳо имкон медиҳанд сабабҳои пайдоиш ва таҳлили моҳияти мушкилоти иҷтимоӣ, иқтисодӣ ва сиёсиро муайян кунанд; мониторинг ва арзёбии иттилооти гуногуни хусусияти иҷтимоӣ-сиёсиро, аз ҷумла бо истифодаи технологияҳои иттилоотӣ, дуруст амалӣ намоянд; ҷойгиршавии қувваҳои сиёсиро оид ба масъалаҳо ва мушкилоти муосири иҷтимоӣ ва сиёсӣ, динамика ва пешгӯии рушд ва ғайра таҳлил кунанд.