Дар бораи барномаи таълимӣ
Хусусияти калидии барнома мундариҷаи нодири он мебошад, ки на танҳо ба имконияти ташаккули салоҳиятҳои педагогӣ, балки ба салоҳиятҳои идоракунии рушди ташкилоти таълимӣ, ки дар асоси донишҳо дар соҳаи муҳандисии таълимӣ, дизайни педагогӣ ва табдили рақамии таълим мебошанд, равона шудааст. Дар маркази барнома ташаккули малакаҳо ва малакаҳои блогинги педагогӣ, идоракунии лоиҳаҳо дар соҳаи таълим, менеҷменти инноватсияҳои таълимӣ қарор доранд. Омӯзиши асосҳои педагогикаи тиҷоратӣ ва идоракунии омӯзиши корпоративӣ имкониятҳои шуғл ва рушди касбии хатмкунандагони моро ба таври назаррас васеъ мекунад.