Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома мутахассисонро дар соҳаи лоиҳакашӣ, тарҳрезӣ ва таҳқиқи мошинҳо, дастгоҳҳо ва системаҳои идоракунии энергетикӣ омода мекунад. Таълим механика, термодинамика, электротехника ва усулҳои муосири лоиҳакашии муҳандисиро дар бар мегирад. Донишҷӯён принсипҳои кори дастгоҳҳои газтурбинӣ ва буғтурбинӣ, системаҳои гидравликӣ ва пневматикӣ, инчунин усулҳои баланд бардоштани самаранокии энергетикӣ, эътимоднокӣ ва бехатарии таҷҳизотро меомӯзанд. Омодагӣ ба таҳия ва такмили техникаи энергетикӣ ва татбиқи қарорҳои инноватсионии муҳандисӣ равона шудааст.
Хатмкунандагон кӣ кор мекунанд?
Хатмкунандагон дар соҳаҳои мошинсозии энергетикӣ, электроэнергетика, саноат ва ташкилотҳои муҳандисӣ талаботи зиёд доранд. Онҳо метавонанд дар корхонаҳое фаъолият кунанд, ки ба таҳия, истеҳсол, истифода ва навсозии дастгоҳҳои турбинаи газӣ ва турбинаи буғӣ, мошинҳои энергетикӣ, таҷҳизоти гидравликӣ ва пневматикӣ машғуланд. Фаъолияти касбӣ бо тарҳрезии муҳандисӣ, таҳқиқи равандҳои корӣ, таҳияи низомҳои идоракунӣ, баланд бардоштани самаранокии энергетикӣ ва эътимоднокии таҷҳизот, инчунин ҷорӣ намудани қарорҳои муосири техникӣ алоқаманд аст. Самтҳои эҳтимолии фаъолият — конструкторӣ, ҳисоббарорӣ, таҳқиқотӣ ва лоиҳавӣ мебошанд.
