Дар бораи барномаи таълимӣ
Барнома ба ташаккули салоҳиятҳо барои фаъолияти мустақили касбии духтур-педиатр дар соҳаи ёрии аввалияи тиббию санитарӣ равона шудааст. Омӯзиши амиқи асосҳои назариявӣ ва амалии педиатрия таъмин карда мешавад. Натиҷаи калидӣ — рушди тафаккури клиникии касбӣ, малакаҳои амалӣ ва ахлоқи тиббӣ дар донишҷӯён, ки имкон медиҳанд алгоритмҳои стандартишударо барои пешгирӣ, ташхис ва табобати кӯдакон ва наврасон истифода баранд.